La nature est belle, laisse la belle.
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Ecosystème |
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La définition de l'environnement et des écosystèmes
Environnement:
Il suffit de: Quelle est la somme prend la terre, et intacte (air, mer, les rivières et les océans et les organismes qui vivent dans l'environnement en plus des relations et des interactions les uns avec les autres).
L'ensemble des relations entre les communautés et les quartiers entre le non-vivant facteurs qui ont lieu dans la nature spécifique du nom Écosystème.
Les quartiers ne peuvent pas vivre dans l'isolement de facteurs de compromis dans lequel ils vivent de toutes les conditions de vie et lieu de quartiers sur le globe est l'environnement:
L'eau et la terre:
L'eau:
Divisées quartiers dans les zones de plateau continental qui n'a pas reçu de la lumière du soleil jusqu'à une profondeur d'environ 165 m et cette interprétation de l'optique installation des plantes et des aliments pour animaux les eaux, soit les zones non atteint par la lumière du soleil des bactéries et des champignons, soit dans l'eau douce des rivières et des lacs, des étangs et des marais vivent des poissons comme le saumon, les grenouilles et les autres d'organismes de la région.
L'environnement terrestre:
La vie est révoqué sur la base de la température et les précipitations taux afin de l'adapter ces organismes avec les circonstances de la glace à haute température et à la déshydratation de fortes pluies et des inondations.
La désignation
Le grand environnements:
Est une grande étendue géographique des régions habitées par les organismes vivants comme les océans ou les déserts.
Biosphère:
Said, tous ces types d'environnements précédents
Saboter l'environnement:
Le plus important et le plus important des saboteurs de l'environnement qui est plus dans le besoin de nettoyer et de belles toutes les fonctions naturelles de vie normale jusqu'à ce qu'il est:
Droits:
Grâce à la qualité de l'air, les océans, les rivières et les lacs des moyens différents et variés Comme nous le savons, dans les situations:
*- Élimination des déchets dans les cours d'eau manuellement à l'empoisonnement et la mort des poissons
*- Également dit que le lancement de dioxyde de soufre résultant de l'activité humaine et la diversité des différents manuellement à une soi-disant les pluies acides par la fin des forêts, des arbres et de la vie marine. Les pluies acides dans le sol et modifier la validité de l'agriculture
*- Ainsi que les accidents causés par le naufrage de l'huile transporteurs, qui conduisent à la destruction de la vie marine.
*- Hausse du fluor et du chlore, gaz qui, bouddhiste couche d'ozone protectrice de l'atmosphère, provoquant des brûlures de la peau et plus de maladies, en particulier les cancers de la peau et augmenter la température de la terre et, par conséquent, nuire à revivre tous de nous doit savoir que:
(Ozone gaz sans couleur et a les mêmes atomes d'oxygène et un préservatif autour de la terre du rayonnement ultraviolet dans l'atmosphère et ainsi influer sur le meurtrier de la vie et les cellules vivantes
Le départ du chlore et du fluor gaz nocifs pour le plus grand intérêt pour cette classe)
*- Ainsi que les mesures prises par la surpêche sur terre et en mer par des moyens illégaux d'explosifs et de poisons et de la pêche à la dynamite, comme en temps de interdites et non interdites de quitter les réserves pour cette fin et de pêche pour le plaisir et le sabotage seulement.
Ou pour le commerce, réduisant ainsi la prolifération de ces animaux et l'extinction d'espèces, y compris
*-, Récolte du bois et des déchets industriels et la pollution de l'environnement
*- Voitures tiré plus de substances toxiques comme le dioxyde de carbone et de monoxyde d'azote et de plomb poison
*- Que les plus importantes sources de pollution est le rejet de gaz naturel causé par les volcans et les incendies de forêts qui semble aussi incertain résultant de l'activité humaine comme dans les usines et les usines de produits chimiques nuages épars les villes polluées déployés dans les espaces aériens
*- Le gaz de dioxyde de carbone et autres gaz empêcher de remonter terminé X-Terre chauffée au soleil est de retour au sommet et ainsi augmenter la température de la Terre et si cela continue, va changer le climat général et du niveau de la mer que la hausse continue du chauffage du globe manuellement nécessairement élévation du niveau des mers BREAK dans la neige des régions polaires et d'autres facteurs et c'est ce que l'on sait
Gaz:
Commanditaires de Dieu et de voir les dangers de ne pas avoir respecté l'environnement résultant de l'activité humaine
*- Le résultat de la pollution de l'eau que tous les gaz libérés par les usines, les voitures et les engrais chimiques sont ajoutés
Fin en raison des mers et des océans dans son naturel.
Voici la source de danger parce qu'ils nous renvoyer à l'adresse une fois de plus par les animaux marins que l'érosion de ces polluants et puis nous, les humains se nourrissent de ces animaux et donc nous être retourné à nouveau.
Quelles sont les solutions nécessaires pour éviter ces problèmes?
Chacun d'entre nous dans sa situation peut faire d'une manière ou d'une autre à réduire la pollution de l'environnement.
Réduire au minimum la possibilité d'échange de l'énergie et des déchets de toutes sortes allant de la consommation d'électricité de ne pas quitter le phare lampes et le fonctionnement des moteurs sans avantages et de réduire ainsi les possibilités et de combustibles pour la production.
-- Après la menace de connaissances polluants résultant de gaz d'échappement mai la proposition: que pour réduire cette pollution et le trafic crise est là pour les droits des paysans sans terre et de l'environnement doit être pensée et d'action sur.
Utilisez degrés du vent et de réduire les échanges d'énergie ainsi qu'en raison de sa grande importance pour la santé de jardinage, en particulier en ce moment que nous n'avons pas laissé de circulation de la voiture quand l'ascenseur
-- Le recours à d'autres installations énergétiques dans la plupart de nos vies:
De l'énergie solaire et prendre avantage du vent et des vagues et des chutes d'eau de produire de l'énergie et d'autres forces de la nature
-- La préservation de la forêt et non incinérés et de travail pour réduire l'empiétement des bâtiments vers les terres agricoles et de préserver les forêts que l'air pur et apaisant car ils prennent le dioxyde de carbone et l'oxygène environnement de travail propre et à arrêter la progression de la désertification et la création de plus de forêts et de soins de grands arbres, et d'assurer la bonne gouvernance de ces travaux
-- Les plus importantes sources de pollution, de gaz naturel e lancement résultant de volcans et les incendies de forêts et les gaz d'échappement est aussi semble incertain résultant de l'activité humaine comme dans les usines et les usines de produits chimiques nuages épars les villes polluées déployés dans les espaces aériens.
Les véhicules de lancement plus de substances toxiques comme le dioxyde de carbone et de monoxyde d'azote et de plomb poison
-- Travail à réduire la production de chauffage par la terre de plus en plus de gaz de dioxyde de carbone dans l'atmosphère par l'esprit de combustion des matières organiques est nettement différentes industries
Parce que la chaleur qui est déployée dans l'atmosphère terrestre et l'environnement sont estimés à fuir vers le haut et ainsi augmenter la température de la Terre
-- Trouver une crise des méthodes scientifiques pour l'élimination des déchets et des polluants qui sont dommageables pour la santé humaine
-- Lutter contre toutes les différentes formes de pollution de l'environnement
-- Doit fabrication de voitures moins de pollution et de commutation des sources d'énergie ont
Contact des environnements différents:
Tous les environnements peuvent être liés les uns aux autres et les uns les autres
-- Les inondations et les pluies torrentielles qui ont détruit certains environnements ou du mouvement d'un endroit à un autre endroit
-- Oiseaux, les poissons migrent de leur environnement à de nouveaux environnements mai stabiliser et à s'adapter aux conditions
-- Droits et la capacité d'adaptation à vivre dans une variété d'environnements de froid ou à chaud en difficulté
-- L'impact de l'eau acide sur les forêts.
Un environnement pour nous-mêmes et les générations futures
Environnement dans les yeux de certaines personnes est un problème que nous devons trouver une solution. Quand d'autres sont une source de richesse doit être exploitée. Et il ya des gens qui considère la nature comme l'environnement, qui doit protéger. Et d'autres dans l'océan environnement qui mettent la vie en elle. Tous ces facteurs se conjuguent pour définir l'environnement dans lequel ils sont parmi les systèmes naturels et sociaux où les êtres humains et d'autres organismes.
À la suite de l'émergence d'une crise au début des années soixante-dix émergé l'environnement de l'enseignement tendance mondiale comme une réaction à cette crise. Ainsi l'éducation à l'environnement est un processus dynamique qui peut les individus et les groupes de la qualité de l'environnement et acquérir des connaissances, des valeurs et des compétences et l'expérience. Cela les aide à travailler pour trouver des solutions aux problèmes environnementaux, qu'ils soient présents ou à venir.
Le sentiment que ces éducation à l'environnement visant à aider les individus à comprendre l'interaction entre les facteurs économiques, sociaux, politiques et environnementaux que ce soit dans les villes ou les zones rurales. L'acquisition des valeurs, les connaissances et les attitudes à protéger l'environnement, ce qui passe par la reproduction des individus à de nouveaux schémas de comportement.
Nous mettons l'accent sur la sensibilisation à tous les citoyens et leur guide de l'environnement Fidèle à atteindre un équilibre entre les droits et l'environnement. Il doit être également des efforts concertés au niveau individuel, familial, de quartier et la ville. Au niveau individuel et l'état jusqu'à ce que nous atteignons notre objectif principal de préserver l'environnement afin qu'il soit pour nous et pour les générations à venir environnement propre pour une vie meilleure. Ce fait nous permet de nous concentrer sur une question importante dans la Journée mondiale de l'environnement est l'engagement et de se concentrer sur les enfants, en particulier que, dans la même semaine à l'occasion du Mondial des Enfants.
Pourquoi les enfants? Comme ils plus touchés que d'autres et supporter les impacts les plus importants causés par les catastrophes écologiques. La pollution de l'air, l'eau, l'alimentation, l'érosion des sols et la désertification en raison d'aller travailler pendant l'occupation années d'occupation des arbres déracinés et la plantation de colonies et la destruction de l'environnement sous toutes ses formes et composantes du cadre social et naturel congé impacts négatifs sur les enfants une intensité variable.
Les travaux de l'occupation de détruire le système écologique et des éléments de concepts sociaux sans référence aux accords internationaux et de l'humanité. Même les animaux et les oiseaux sauvages ne pas reconnaître l'occupation du préjudice a été une part de terrorisme ou l'immigration balaie la tenir à distance des zones connues et de feu et des missiles. Cette fois les zones affectées dans les pays développés dans le domaine de l'environnement pour contrôler les oiseaux et profiter de Twitter par les amoureux des oiseaux. Il a également formé des étudiants dans les écoles plus proches de leurs voyages à l'état écologique des oiseaux manger leur bonne chance a changé de mains. Cette fois-ci, qui fixe les pays avancés dans le domaine de l'environnement des programmes de sensibilisation pour préserver les forêts et de développer des programmes de recyclage et de l'attention de la belle large pour être propres lieux pour les enfants de jouir de la beauté de la nature.
À la même ce monde il ya de grandes menaces à la vie des enfants causés par la dégradation de l'environnement comme la Palestine, qui fait de nous concentrer sur les enfants. Pourquoi se concentrer sur les enfants dans cette manifestation?
Parce que les enfants ont des besoins particuliers sont souvent négligés, si pas déterminé avec précision.
La reconnaissance des droits des enfants à bénéficier d'une protection spéciale en raison de leur vulnérabilité nécessite une action par les auteurs des objectifs fixés pour les enfants dans les accords et pactes internationaux.
Lorsque nous parlons et se concentrer sur les enfants que nous parlons de l'avenir. Le sentiment d'assurer un environnement sain et varié, et productif pour la prochaine génération. Je me demande si les enfants de Palestine, Iraq, Liban, Soudan et en Somalie etc .... tomber dans les engagements pris par les dirigeants du monde à travailler ensemble sur une action commune pour protéger les enfants et d'assurer un avenir sain et sûr lumineux.
Je pense À l'occasion de la Journée mondiale de l'environnement que les enfants ont besoin d'un environnement sûr au courant non satisfaits. Si nous avons consacré nos spéciale en Palestine est sous occupation, la souffrance humaine et l'environnement à l'homme et l'environnement et inclure tous les âges et les groupes, les enfants seront exposées à un danger et les souffrances causées par la dégradation de l'environnement.
Avec tous les faits qui confirment que la situation environnementale en Palestine et la difficulté de la baisse des travaux dans ce domaine.
Toutefois, nous travaillons et toutes les énergies dont nous disposons pour préserver l'environnement par des clubs d'environnement scolaires pour éduquer les étudiants et les programmes ont commencé à se diriger vers la mise en place de l'environnement dans différents domaines et il y avait une nécessité de promouvoir l'espoir par le Ministère de l'éducation est la formation des enseignants dans des programmes d'éducation environnementale au motif que l'enseignant est Personnel central au processus d'apprentissage. Il est également un rôle d'information sur l'environnement non seulement être un moyen de communication mais la coopération et le partenariat entre les organisations de médias et des institutions chargées de l'environnement.
Bien que l'importance de l'information pour guider le comportement et essayer de créer de nouveaux modes de protéger l'environnement. for english click here
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Aimons nous ... Respectons nous
Aimons l'habitat ... Respectons l'habitat |
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